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大班美术教案:爸爸的胡须

时间:2014-07-18   来源:未知   作者:admin   点击:

活动目标 1、知道家人的重要性,了解妈妈爸爸分别扮演着什么角色。 2、培养孩子的想象力和语言组织表现能力。 活动准备 丝瓜瓢儿,强力胶 活动过程 [导入] 1、通过唱我有一个好爸
活动目标
1、知道家人的重要性,了解妈妈爸爸分别扮演着什么角色。
2、培养孩子的想象力和语言组织表现能力。
 
活动准备 丝瓜瓢儿,强力胶

活动过程

[导入]

1、通过唱“我有一个好爸爸”这首歌来提高孩子们的注意力

- (领)我有一个好爸爸
(合)爸爸爸爸,爸爸爸爸,好爸爸
我有一个好爸爸
做起饭哪响当当,响当当
洗起衣服嚓嚓嚓,嚓嚓嚓嚓
高兴起来打哈哈哈哈,(合)打哈哈
(领)打起屁股(合)噼,噼,噼噼噼噼
(哭声)......真是稀里哗啦.
爸爸爸爸,爸爸爸爸;
好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸
哪个爸爸不骂人,哪个孩子不挨打
打是亲来骂是爱,还是那个好爸爸
(领)爸爸爸爸,爸爸爸爸
好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸

[展开]
1、向朋友们介绍我的家人。

- 朋友们和谁在一起生活?
- 向朋友们介绍我的家人。
2、聊聊爸爸和妈妈的事情。
- 爸爸、妈妈为了我们做了些什么?
- 为了爸爸、妈妈我能做些什么呢?
- 爸爸、妈妈有不愉快的时候吗,是什么时候?
- 爸爸、妈妈有非常高兴的时候吗,是什么时候?

3、利用活动单上的准备材料来表现出爸爸扎里扎煞的胡须。
- 你摸过爸爸的胡须吗?是什么感觉?
- 直接形容一下爸爸的胡须。
①讨论一下摸爸爸脸的感觉,化学教育中心
② 把准备好的丝瓜瓢儿敲碎。
③ 在画好的图片上粘上敲碎的丝瓜瓢儿,表现出爸爸胡须的样子。

[活动结束]
1、让孩子们把自己做的作品介绍给朋友。
2、总结活动。

 [活动图片]

幼儿园大班美术教案:爸爸的胡须

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